别。他们在不断讲演,四处游说。 要么拒,要么留,看似只有两种,但内部还是一如既往的复杂。例如,拒,是火力拦截,是扣押拆解,是地外劝回,还是搪塞不理;留,是平等地留,是如神地供,给予多大的权限,分配多少的人力,甚至如何塑造他们在孩子眼中的地位,都是问题的关键。 那真是一场气派的全民运动。 从安全性的角度,有义士登上高楼,面对人群高呼:“为生民立命,还后辈安宁!” 从发展性的角度,有勇者发动游行,带领人群呐喊:“天赐跃进之机,何故闭关偃旗!” 考虑纯净度,他们登上古老的教堂:“地球是地球人的地球,岂能被莽客同化!” 考虑相互性,他们站在耀眼的灯旁:“以真诚待我,必示之道德!” 在泥沙俱下的自媒体上,...