你们好,我是甄明的心理老师。”老师的声音柔和,如同清风拂过,将低沉的气氛稍微驱散。“我对他的失踪感到非常震惊,最近他确实一首在寻求我的帮助。”“他跟您说过些什么吗?”晨曦紧张地问。老师微微叹气,仿佛沉甸甸的情绪被再度唤起。“甄明有时会显得很沮丧,尤其是在面临重要考试之前,他甚至有时会向我倾诉,他对自己的能力产生了怀疑。”“他有提到过想要逃避吗?”雪云打断道,心中隐约相信,在逃避与自我怀疑中,甄明或许找不到释放心中的痛苦的出口。“是的。”老师眉头微皱,语气渐渐沉重,“有时候,他说想要暂时放下所有的责任,但我们并没有将这些话放到心上,认为这只是学生在面对学习压力时的正常情绪。”“如果我们能早点意识到他的痛苦,我们或许能有所作为。”她的声音中带着一丝懊悔。雪云的心中一紧,深刻明白,在这些微小的细节...